Resumen
Este trabajo propone la aplicación de un ejercicio experimental para ayudar a los estudiantes de ingeniería en Ciencias de la Tierra a comprender los conceptos de campo eléctrico, potencial eléctrico, capacitancia y resistividad eléctrica. La metodología utilizada incluye el desarrollo de clases prácticas en el laboratorio y la aplicación de cuestionarios. El análisis de los resultados mostró que la mayoría de los estudiantes identifican la presencia del campo eléctrico en un material conductor o dieléctrico. Los estudiantes también reconocen que los ejercicios experimentales son didácticos y fortalecen su comprensión del campo eléctrico.
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