Palabras clave
parque ecológico
guía geólogo
noreste de México
Cómo citar
Resumen
El texto presenta la experiencia de una práctica de campo al Parque Ecológico la Huasteca en Nuevo León, con orientación al conocimiento de las Ciencias de la Tierra dirigida a estudiantes de educación básica, bilingüe y privada. Se destaca la importancia de las excursiones para vincular a los estudiantes con la naturaleza y la geología del entorno acompañados por un guía geólogo. Este trabajo les permite a los estudiantes una mejor integración de los conceptos aprendidos en el aula y en una práctica de campo. El programa NGSS-Next Generation Science Standards sirvió de marco de enseñanza para los conceptos del entorno natural, los procesos geológicos y la importancia de la conservación ambiental. Se llevaron a cabo actividades grupales para cumplir con el objetivo educativo y para practicar el sentido de orientación mediante el uso de la brújula, la observación directa de los elementos naturales y su comparación con gráficos y muestras de rocas. El ejercicio descriptivo ayudó a los estudiantes a comprender cómo se forman las montañas, qué tipos de rocas existen, cómo es la erosión en un valle y dónde se ubica uno de los acuíferos que abastece al área metropolitana de Monterrey.
Citas
Cantú-Ayala, C., Rovalo-Merino, M., Marmolejo-Monsiváis, J., Ortiz-Hernández, S., y Seriñá-Garza, F. (2013). Historia natural del Parque Nacional Cumbres de Monterrey, México. Universidad Autónoma de Nuevo León.
Chávez-Cabello, G., Cossio-Torres, T., y Peterson-Rodríguez, R. (2004). Change of the maximum principal stress during the Laramide Orogeny in the Monterrey salient, Northeast México. En,
Sussman, A.J., y Weil, A.B., eds., Orogenic Curvature: Integrating Paleomagnetic and Structural Analyses (pp. 145-159). Geological Society of America Special Paper 383.
Lillie, R.J. (2005). Parks and plates. W.W. Norton y Company. National Research Council. (2012). A Framework for K-12 Science Education: Practices, Crosscutting Concepts, and Core Ideas. Washington, DC: The National Academies Press. https://doi.org/10.17226/13165.
NGSS Lead States. (2013). Next Generation Science Standards: For States, By States. Washington, DC: The National Academies Press.
Padilla y Sánchez, R.J. (1982). Geologic evolution of the Sierra Madre Oriental between Linares, Concepción del Oro, Saltillo and Monterrey, México [Doctoral dissertation, University of Texas].
Reynolds, S., Johnson, J., Morin, P., y Carter, C. (2019). Exploring Geology (5th ed.). McGraw-Hill.
Tarbuck, E.J., y Lutgens, F.K. (2008). Earth: An Introduction to Physical Geology. Pearson Prentice Hall.
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Derechos de autor 2023 Universidad Nacional Autónoma de México